Esta galería fue hecha por nosotros mismos, cada uno eligio la teoria de su preferencia y con base en eso realizar ya sea un cartel, un triptico o presentar algun video relacionado con la teoría.
En esta galería se exponen diversas teorías, algunas de ellas son las siguientes:
La teoría de Piaget que ha tratado de explicar específicamente el proceso de desarrollo, referido principalmente a la formación de conocimientos, Piaget considera que desde el principio de las conductas son complejas, y en esto se aproxima a la toeria de la Gestalt, pero también considera que las formas complejas se van construyendo y por tanto cambian a lo largo del desarrollo. El niño va pasando por una serie de estadios que se caracterizan por la utilización de distintas estructuras. Para Piaget la psicología tiene que explicar los mecanismos internos que permiten al sujeto organizar su acción.
La posición de Vygotsky presenta similitudes con la de Piaget, pero el autor ruso se interesa principalmente por los determinantes sociales del desarrollo, manteniendo que el desarrollo del individuo es indisociable de la sociedad en la que vive, la cual le transmite formas de conducta y de organización del conocimiento que el sujeto tiene que interiorizar.
Teoría biológica
Las teorías biológicas han servido para explicar los cambios de estatura, peso, de lenguaje, de habilidades mentales y motoras, así como muchas otras características. En pedagogía, uno de los teóricos más influyentes de la maduración fue Arnold Gesell, quien junto con sus colegas en la Clínica del Desarrollo Infantil de Yale, estableció normas de edad del crecimiento y del cambio conductual en 10 grandes áreas del desarrollo.
Teorías conductistas
Los conductistas sostienen que los cambios evolutivos del comportamiento reciben el influjo del ambiente y que los mecanismos fundamentales de desarrollo son los principios del aprendizaje. El nivel de maduración del niño tenía poca importancia para los primeros teóricos, pero hoy la mayoría de ellos adopta una posición más moderada, la cual reconoce algunas restricciones biologías del desarrollo.
Las teorías conductistas se han utilizado para explicar el desarrollo del niño en diversas áreas. John Watson conocido como el padre del conductismo, analizo la función den condicionamiento clásico en la adquisición de emociones por parte del niño.
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